《困在时间里的父亲》

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在乡村小(xiao)学的活动中(zhong)，小梅和小浩感受到了教育的重要性和社会责任感，他们决心将来要成为对社会有贡献的人才。回到星光小学后，他们积极参加各种义工活动，帮助需要帮助的同学和(he)社区，用实(shi)际行动践行着(zhe)他们(men)的社会责任感。